Уважаемые магистранты!
Начинаем изучать завершающий курс первого года обучения.
По первому занятию вы должны освоить основной понятийный аппарат и дать собственное определение , что есть "перспективная информационная образовательная среда" в условиях информатизации образования।। Вам надо представить это определение графически, используя интеллект-карту।
Для выполнения задания, вам предстоит заполнить табличные формы (выдаются на аудиторном занятии)।
Для облегчения вашей работы даю ссылку на перечень определений, подобранных предыдущими группами магистратуры.https://docs.google.com/document/d/1Fg_dnLTy_2lxRC_j7X15eOi4OBP4HIy4oUfKIVfEunw/edit?hl=ru#
Этот комментарий был удален автором.
ОтветитьУдалитьДля anken.b.88@gmail.com доступ закрыт по ссылке.
ОтветитьУдалитьТипы информационных технологий
ОтветитьУдалитьКлассификация 1:
Технологии создания, накопления, представления, обработки и передачи информации.
Классификация 2:по типу интерфейса, по типу информации, по типу типизации, по типу носителя информации.
Классификация 3: http://cde.osu.ru/demoversion/course157/text/1.4.html
Классификация 4
http://technologies.su/klassifikaciya_it
Классификация 5
http://abc.vvsu.ru/Books/up_inform_tehnol_v_ekon/page0013.asp
1) информация - сведения (сообщения, данные) независимо от формы их представления;
2) информационные технологии - процессы, методы поиска, сбора, хранения, обработки, предоставления, распространения информации и способы осуществления таких процессов и методов;
3) информационная система - совокупность содержащейся в базах данных информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий и технических средств
Федеральный закон Российской Федерации от 27 июля 2006 г. N 149-ФЗ Об информации, информационных технологиях и о защите информации
ИНФОРМАТИЗАЦИЯ (англ. Informatization) :
политика и процессы, направленные на построение и развитие телекоммуникационной инфраструктуры, объединяющей территориально распределенные информационные ресурсы (http://ru.wikipedia.org/wiki/);
организационный социально-экономический и научно-технический процесс создания оптимальных условий для удовлетворения информационных потребностей и реализации прав граждан, органов государственной власти, органов местного самоуправления, организаций, общественных объединений на основе формирования и использования информационных ресурсов (ФЗ "Об информации, информатизации и защите информации" от 25 января 1995 г.);
процесс широкомасштабного использования инфокоммуникаций во всех сферах социально-экономической, политической и культурной жизни общества с целью повышения эффективности использования информации и знаний для управления, удовлетворения информационных потребностей граждан, организаций и государства и создания предпосылок перехода России к информационному обществу (Проект Концепции федеральной целевой программы "Развитие информатизации в России на период до 2010 года");
широкое использование информационных технологий во всех сферах жизни общества и человека (Российская энциклопедия по охране труда: В 3 т. — 2-е изд., перераб. и доп. — М. : Изд-во НЦ ЭНАС,2007);
одно из важнейших направлений научно-технического прогресса (см.), основанное на широком применении микроэлектронной вычислительной техники, средств связи, автоматизированных банков данных, взаимоувязанных между собой в информационно-вычислительные системы (Социология: Энциклопедия / Сост. А.А. Грицанов, В.Л. Абушенко, Г.М. Евелькин, Г.Н. Соколова, О.В. Терещенко. — Мн.: Книжный Дом, 2003. — 1312 с);
в РФ - комплекс мер, направленных на обеспечение оперативного доступа к информационным ресурсам (Словарь по эконмике и финансам. Глоссарий.ру
ИОС - системно организованная совокупность средств передачи данных, информационных ресурсов, протоколов взаимодействия, аппаратно-программного и организационно-методического обеспечения, ориентированная на удовлетворение образовательных потребностей пользователей. КОНЦЕПЦИЯ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ОТКРЫТОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ СОЛДАТКИН В.И., ЛОБАЧЕВ С.Л.
ОтветитьУдалитьИОС - информационная система, объединяющая посредством сетевых технологий, программные и технические средства, организационное, методическое и математическое обеспечение, предназначенное для повышения эффективности и доступности образовательного процесса подготовки специалистов. http://www.cnews.ru/reviews/free/edu/it_russia/institute.shtml
ИОС - система психолого-педагогических условий и программно-аппаратных средств, способствующих информационному взаимодействию между субъектами образовательного процесса. Мельникова Е. В. Формирование образовательной информационной среды школы как средства повышения качества учебных достижений учащихся: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. Иваново, 2006.
ИОС - программно-телекоммуникационная среда, обеспечивающая едиными технологическими средствами ведение учебного процесса, его информационную поддержку и документирование в среде Интернет любому числу учебных заведений. Солдаткин В.И. Интернет-обучение: ориентиры, официоз, опыт, организация // Телематика-2004: труды Всерос. науч.-метод. конф. СПб.
ИОС - целостная совокупность поступательно сменяющих друг друга образовательных ситуаций, под котИО Пространство - пространство осуществления личностных изменений людей в образовательных целях на основе использования современных информационных технологий Богословский В.И. Наука в педагогическом университете: вопросы методологии, теории и практики/ В.И.Богословский, В.А.Извозчиков, М.Н.Потемкин; под ред. В.И.Богословского.- СПб: Изд-во СПб. ун-та, 2000
ИОС – многоаспектная целостная, социально-психологическая реальность, обеспечивающая совокупность необходимых психолого-педагогических условий, современных технологий и программно-методических средств обучения, построенных на основе современных информационных технологий, предоставляющих необходимое обеспечение познавательной деятельности обучающегося и доступа к информационным ресурсам. ЭЛЕКТРОННЫЕ КОМПОНЕНТЫ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В.А. Красильникова, П.В. Веденеев, А.С. Заварихин, Т.Н. Казарина
ОтветитьУдалитьИОС - программно-телекоммуникационная система, направленная на ведение учебного процесса едиными технологическими средствами и обеспечивающую его информационную поддержку. Концепция создания и развития информационно-образовательной среды Открытого Образования системы образования РФ [Электронный ресурс] / Концепции информационно-образовательной среды. – Электрон. дан. – Саратов, 2000. – Режим доступа: http://do.sgu.ru/conc.html, свободный. – Загл. с экрана.
ИОС - педагогическая система нового уровня, включающая ее материально-техническое, финансово-экономическое, нормативно-правовое и маркетинговое обеспечение. Андреев А.А. Некоторые проблемы педагогики в современных информационно-образовательных средах // Инновации в образовании. 2004. № 6. С. 98 – 113.
ИОС - информационно-коммуникационная предметная среда, обеспечивающая компьютерную поддержку процесса обучения. Курова Н.Н. Информационная среда образовательного учреждения как управленческий ресурс современного руководителя школы [Электронный ресурс] / Конференция «Информационные технологии в образовании. – Электрон. дан. – М., 2005. – Режим доступа: http://www.ito.su/main.php?pid=26&fid=5434&PHPSESSID=00a0f682fb916586aca80c70e80f2ab0, свободный. – Загл. с экрана.
ИОС - социально-психологическая реальность, в которой созданы психолого-педагогические условия, обеспечивающие познавательную деятельность и доступ к информационным образовательным ресурсам на основе современных информационных технологий. Красильникова В.А. Информатизация образования: понятийный аппарат // Информатика и образования, № 4, 2003. С. 21 – 27. Красильникова В.А., Веденеев П.В., Заварихин А.С., Казарина Т.Н. Электронные компоненты информационно-образовательной среды // Открытое и дистанционное образование. Выпуск 4(8), 2002. С. 54 – 56
ИОС - средство управления процессом информатизации в образовании. Курова Н.Н. Информационная среда образовательного учреждения как управленческий ресурс современного руководителя школы [Электронный ресурс] / Конференция «Информационные технологии в образовании. – Электрон. дан. – М., 2005. – Режим доступа: http://www.ito.su/main.php?pid=26&fid=5434&PHPSESSID=00a0f682fb916586aca80c70e80f2ab0, свободный. – Загл. с экрана.
ИОС - открытая система, объединяющая интеллектуальные, культурные, программно-методические, организационные и технические ресурсы. Захарова И.Г. Формирование информационной образовательной среды высшего учебного заведения // Автореферат дис. … доктора пед. наук. Тюмень, 2003. – 46 с.
ОтветитьУдалитьИОС - культурно-образовательная среда, где главным носителем образовательной информации является электронный ресурс. Гура В.В., Дикарев С.Б. Технологические аспекты педагогического проектирования электронных образовательных ресурсов [Электронный ресурс]: отчет РОЦ НИТ за 2002 год / Таганрогский государственный радиотехнический университет. – Электрон. дан. – Таганрог, 2006. Режим доступа: www.tsure.ru/rcnit/otchet/2002.pdf, свободный. – Загл. с экрана. – Яз. рус., англ.
ИОС - многокомпонентный комплекс образовательных ресурсов и технологий, обеспечивающих информатизацию и автоматизацию образовательной деятельности учебного заведения. Ахметов Б.С., Бидайбеков Е.Ы. Информационная образовательная среда вуза: разработка, внедрение, перспективы [Электронный ресурс] / 3-я Всероссийская научно-практическая конференция-выставка. – Электрон. дан. – Омск, 2006. Режим доступа http://www.omsu.ru/conference/stat.php, свободный. – Загл. с экрана.
ИОС - система, объединяющая информационное, техническое, учебно-методическое обеспечение, неразрывно связанная с субъектом образовательного процесса. Ильченко О. А. Организационно-педагогические условия разработки и применения сетевых курсов в учебном процессе: (на примере подгот. специалистов с высш. образованием): автореф. дис. ... канд. пед. наук / Центр креатив. педагогики Моск. гос. технол. акад. – М., 2002. – 22 c. : ил.
ИОС - единое информационно-образовательное пространство, объединяющее информацию, как на традиционных носителях, так и электронных; компьютерно-телекоммуникационные учебно-методические комплексы и технологии взаимодействия; дидактические средства. ндреев А.А., Каплан С.Л., Краснова Г.А., Лобачев С.Л., Лупанов К.Ю., Поляков А.А., Скамницкий А.А., Солдаткин В.И. Основы открытого образования // Отв. Ред. В.И.Солдаткин. – Т. 2. – Российский государственный институт открытого образования. – М.: НИИЦ РАО, 2002. – 680 с.
Виртуальная ОС - совокупность информационных ресурсов, обеспечивающую комплексную методическую и технологическую поддержку дистанционного образовательного процесса, включая обучение, управление образовательным процессом и его качество. http://www.aselibrary.ru/digital_resources/journal/irr/2010/number_3/number_3_3/number_3_31748/орыми понимается система психолого-педагогических, дидактических условий и стимулов, ставящая человека перед необходимостью осознанного выбора, корректировки и реализации собственной модели профессионально-личностного саморазвития. ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ВУЗА КАК ФАКТОР ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОГО САМОРАЗВИТИЯ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА Остроумова Е.Н. http://www.rae.ru/fs/?section=content&op=show_article&article_id=7793628
ОтветитьУдалитьИОС вуза - педагогическая система, объединяющая в себе информационные образовательные ресурсы, компьютерные средства обучения, средства управления образовательным процессом, педагогические приемы, методы и технологии, направленные на формирование интеллектуально развитой социально-значимой творческой личности, обладающей необходимым уровнем профессиональных знаний и компетенций Назаров С.А. Педагогические условия пректирования личностно-развивающей информационно-образовательной среды технического вуза: автореф. дис. ... канд. пед. наук. - Ростов-н/Д, 2006. - С. 17.
Практически все возможные определения ИОС уже дала Аня, можно добавить только еще одно из источника который уже указан выше. Определение несет тот же смысл но имеет немного измененную трактовку:
ОтветитьУдалить«Информационно-образовательная среда (ИОС) – программно-телекоммуникационная среда обеспечивающая едиными технологическими средствами ведение учебного процесса, его информационную поддержку и документирование в среде Интернет любому числу учебных заведений, независимое от их профессиональной специализации и уровня образования» ( из концепции создания и развития информационно-образовательной среды Открытого Образования системы образования РФ).
Этот комментарий был удален автором.
ОтветитьУдалитьПерспективная информационно-образовательная среда - это многокомпонентная целостная система, включающая в себя окружающую, информационную, образовательную и социальную среды, обеспечивающая частичную автоматизацию образовательного процесса и направленная на индивидуализацию учебного процесса и построение открытой системы образования, обеспечивающей каждому индивиду собственную траекторию обучения и самообучения.
ОтветитьУдалитьПерспективная информационно-образовательная среда- это открытая, высокотехнологичная, обогащаемая система образовательной деятельности, включающая в себя компоненты образовательной, информационной, окружающей и социальной сред.(моё понимание данного понятия)
ОтветитьУдалитьПерспективная информационно-образовательная среда - это комплексная среда, включающая в себя окружающую, социальную, информационную и образовательную среду, направленная на обучение и развитие субъектов за счет эффективного управления образовательного процесса в ней через средства коммуникации, индивидуализации субъектов, мотивации, применение разнообразных информационных ресурсов, обратной связи и интереса субъектов, саморазвития и самоудовлетворенности всех участников информационной образовательной среды.
ОтветитьУдалить